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世界大學諾貝爾獎人數(shù)排行榜(9每所院校均有自己的計算法則)

更新時間:2017-10-11  |  點擊率:2187

世界大學諾貝爾獎人數(shù)排行榜(9每所院校均有自己的計算法則)

各大學諾貝爾獎得主列表詳列了各個與諾貝爾獎得主有的大學(獲獎者可為該校的學生、校友或教職員)。院校的次序按數(shù)的多寡排列顯示——由多至少

值得注意的是,每所院校均有自己的計算法則,這些標準有些較為寬松而有些則較嚴謹。例如:某些大學并不計算那些在得獎以后才加入的人,而有些則仍將其計算在內(nèi);有些亦不計算在校任教不足1年的教職員,但其他的卻仍視其為與該校有的得獎主。為了公平比較,這里的數(shù)字為統(tǒng)一采用較寬松的方法計算后所得出的結果。下表中還會顯示“*”的數(shù)字,此為該校自己的計算結果。這些*統(tǒng)計亦可能與這里所顯示的有很大的參差。

再者,亦很難斷定每所院校對培養(yǎng)諾貝爾獎得主所作出的貢獻的多寡。某些獲獎者在不同的大學里完成其本科及研究生課程;某些得主亦曾在不同院校進行研究或任教。因此同一個名字或獲計算入不同的大學里,而下面的數(shù)字亦僅供參考。

有些為“聯(lián)邦制”分若干個分校的大學,在這里會以各個分校作計算單位。這里包括英國的倫敦大學及美國的加州大學。前者分為倫敦大學學院、倫敦國王學院、倫敦政治經(jīng)濟學院等,而后者則包括十個地區(qū)的校園。

另外,諾貝爾基金會本身亦有類似的人物列表,只以得獎者獲獎時在職的教育機構為歸類準則。

為避免任何有關“者”定義的爭論,這里將其界定為該校的:學生及校友、長期教職員和短期教職員。但者并不包括教學顧問(consultants),因其不屬于專任任教的職員。

下表只詳列有關項目的數(shù)字,詳細的人物列表請見對應的英文條目;

同一位得獎者可能會歸入兩所或以上院校的計算中;

相同的得獎者亦有機會出現(xiàn)在同一院校的不同范疇里,惟此zui終亦只會作一位計算。因此,下表中的總人數(shù)未必為所有范疇人數(shù)相加之和。

有關“*數(shù)據(jù)”的來源亦會一拼附上,這些多發(fā)布在有關大學自己的校網(wǎng)上。

代號

[物] 物理學

[化] 化學

[醫(yī)] 生理學或醫(yī)學

[文] 文學

[和] 和平

[經(jīng)] 經(jīng)濟學

排名

1、哈佛大學(*)

2、哥倫比亞大學(第二)

3、劍橋大學(第三)

4、柏克萊加州大學(第四,并列)

5、芝加哥大學(第四,并列)

6、麻省理工學院(第六)

7、牛津大學(第七)

8、斯坦福大學(第八)

9、耶魯大學(第九)

10、康奈爾大學(第十)

11、巴黎大學(第十一)

12、哥廷根大學(第十二)

13、普林斯頓大學(第十三,并列)

14、柏林洪堡大學(第十三,并列)

15、加州理工學院(第十五,并列)

16、約翰霍普金斯大學(第十五,并列)

17、慕尼黑大學(第十五,并列)

18、紐約大學(第十五,并列)

19、哥本哈根大學(第十五,并列)

20、蘇黎世聯(lián)邦理工學院(第二十)

21、倫敦大學學院(第二十一,并列)

22、海德堡大學(第二十一,并列)

23、其他大學

第1名:哈佛大學133人(*49人)

哈佛大學的*計算只包括諾貝爾基金會所列出的人物

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:15

[物]:9

[物]:7

[化]:19

[化]:8

[化]:11

[醫(yī)]:20

[醫(yī)]:14

[醫(yī)]:11

[經(jīng)]:13

[經(jīng)]:8

[和]:1

[和]:7

[和]:1

[文]:3

[文]:2

[文]:1

 

第2名: 哥倫比亞大學98人(*82人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:11

[物]:12

[物]:15

[化]:9

[化]:3

[化]:3

[醫(yī)]:13

[醫(yī)]:7

[醫(yī)]:10

[經(jīng)]:7

[經(jīng)]:7

[經(jīng)]:3

[和]:4

[和]:1

[和]:5

 

[文]:1

[文]:4

第3名:劍橋大學95人(*96人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:25

[物]:14

[物]:10

[化]:15

[化]:10

[化]:7

[醫(yī)]:16

[醫(yī)]:11

[醫(yī)]:10

[經(jīng)]:5

[經(jīng)]:4

[經(jīng)]:6

[和]:2

 

[文]:2

[文]:2

  

第4名:柏克萊加州大學(并列)91人(*47人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:12

[物]:12

[物]:5

[化]:4

[化]:7

[化]:7

[醫(yī)]:4

[醫(yī)]:3

[醫(yī)]:5

[經(jīng)]:10

[經(jīng)]:16

[經(jīng)]:8

[和]:1

[和]:1

[和]:2

[文]:1

[文]:2

 

第4名:芝加哥大學(并列)91人(*89人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:12

[物]:12

[物]:5

[化]:4

[化]:7

[化]:7

[醫(yī)]:4

[醫(yī)]:3

[醫(yī)]:5

[經(jīng)]:10

[經(jīng)]:16

[經(jīng)]:8

[和]:1

[和]:1

[和]:2

[文]:1

[文]:2

 

第6名:麻省理工學院85人(*87人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:12

[物]:8

[物]:11

[化]:6

[化]:3

[化]:9

[醫(yī)]:4

[醫(yī)]:6

[醫(yī)]:3

[經(jīng)]:11

[經(jīng)]:14

[經(jīng)]:4

[和]:1

  

第7名:牛津大學65人(*51人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:3

[物]:1

[物]:9

[化]:6

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[化]:10

[醫(yī)]:8

[醫(yī)]:4

[醫(yī)]:5

[經(jīng)]:3

[經(jīng)]:4

[經(jīng)]:2

[和]:3

[和]:1

 

[文]:4

[文]:1

 

第8名:斯坦福大學64人(*49人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:3

[物]:14

[物]:5

[化]:4

[化]:8

[化]:1

[醫(yī)]:1

[醫(yī)]:8

[醫(yī)]:1

[經(jīng)]:4

[經(jīng)]:10

[經(jīng)]:3

[文]:1

[和]:1

 

第9名:耶魯大學57人(*25人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:4

[物]:3

[物]:1

[化]:3

[化]:5

[化]:2

[醫(yī)]:7

[醫(yī)]:6

[醫(yī)]:2

[經(jīng)]:5

[經(jīng)]:10

[經(jīng)]:7

[文]:1

[文]:1

[和]:3

  

[文]:1

第10名:康奈爾大學54人(*46人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:6

[物]:7

[物]:6

[化]:2

[化]:6

[化]:5

[醫(yī)]:5

[醫(yī)]:4

[醫(yī)]:4

[經(jīng)]:2

 

[經(jīng)]:1

[和]:2

 

[和]:1

[文]:1

 

[文]:2

第11名:巴黎大學49人

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:13

[物]:6

[物]:1

[化]:6

[化]:3

[化]:1

[醫(yī)]:9

[醫(yī)]:2

[醫(yī)]:2

[經(jīng)]:3

[和]:1

[文]:1

[和]:9

  

[文]:6

  

第12名:哥廷根大學43人(*44人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:8

[物]:2

[物]:8

[化]:5

[化]:5

[化]:2

[醫(yī)]:5

[醫(yī)]:2

[醫(yī)]:2

[和]:1

  

[文]:1

  

第13名:普林斯頓大學(并列)41人(*44人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:7

[物]:10

[物]:1

[化]:2

[醫(yī)]:2

[化]:2

[經(jīng)]:6

[經(jīng)]:6

[經(jīng)]:2

[和]:1

[和]:1

[文]:1

[文]:1

[文]:1

 

第13名:柏林洪堡大學(并列)41人(*29人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:8

[物]:8

[化]:2

[化]:8

[化]:8

[醫(yī)]:1

[醫(yī)]:5

[醫(yī)]:3

 

[文]:1

[文]:1

 

第15名:加州理工學院(并列)36人(*34人)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[化]:1

[物]:4

[化]:3

[醫(yī)]:10

[化]:5

[醫(yī)]:2

[經(jīng)]:2

[醫(yī)]:7

[經(jīng)]:2

[和]:2

[經(jīng)]:1

[文]:1

 

[文]:1

 

第15名:約翰霍普金斯大學(并列)36人(*36)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:8

[物]:3

[物]:3

[化]:9

[化]:7

 

[醫(yī)]:6

[醫(yī)]:2

 

[文]:1

  

第15名:慕尼黑大學(并列)36人(*14)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:3

[化]:1

[醫(yī)]:3

[醫(yī)]:5

[醫(yī)]:2

[經(jīng)]:4

[和]:3

[經(jīng)]:5

[經(jīng)]:7

  

[文]:4

第15名:紐約大學(并列)36人(*24)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:3

[化]:1

[醫(yī)]:3

[醫(yī)]:5

[醫(yī)]:2

[經(jīng)]:4

[和]:3

[經(jīng)]:5

[經(jīng)]:7

  

[文]:4

第15名:哥本哈根大學(并列)36人(*9)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:4

[物]:3

[物]:13

[化]:1

[化]:1

[化]:4

[醫(yī)]:4

[醫(yī)]:3

[醫(yī)]:4

[文]:3

[經(jīng)]:1

 

第20名:蘇黎世聯(lián)邦理工學院32人(*21)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:8

[物]:2

[物]:2

[化]:3

[化]:7

[化]:7

[醫(yī)]:2

 

[醫(yī)]:3

第21名:倫敦大學學院(并列)31人(*21)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:2

[物]:1

[物]:1

[化]:1

[化]:2

[化]:4

[醫(yī)]:3

[醫(yī)]:8

[醫(yī)]:7

[經(jīng)]:1

[經(jīng)]:1

 

[文]:1

  

第21名:海德堡大學(并列)31人(*29)

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:7

[物]:3

[物]:3

[化]:4

[化]:5

[化]:1

[醫(yī)]:3

[醫(yī)]:4

[醫(yī)]:1

[和]:2

  

[文]:1

  

第22名:賓夕法尼亞大學30人

學生及校友

長期教職員

短期教職員

[物]:1

[物]:2

[物]:1

[化]:3

[化]:2

[醫(yī)]:2

[醫(yī)]:3

[醫(yī)]:3

[化]:3

[經(jīng)]:1

[經(jīng)]:7

[經(jīng)]:1

[和]:1

  

第23名:曼徹斯特大學25人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

[物]:3

[物]:3

[物]:4

[物]:1

[化]:5

[化]:2

[化]:2

[醫(yī)]:1

  

[醫(yī)]:1

[經(jīng)]:1

  

[經(jīng)]:2

 

第24名:密歇根大學22人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

[物]:2

 

[物]:7

 

[化]:2

 

[醫(yī)]:3

[文]:1

[醫(yī)]:3

 

[經(jīng)]:2

 

[經(jīng)]:1

 

[文]:1

 

第25名:京都大學(并列)10人(*9)

不包括京大前身“第三高等學校”畢業(yè)的江崎玲于奈。

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

[物]:3

[和]:1

[物]:3

 

[化]:2

 

[化]:1

 

[醫(yī)]:1

 

[醫(yī)]:1

 

第25名:東京大學(并列)10人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

[物]:4

 

[物]:2

 

[化]:1

   

[醫(yī)]:1

   

[和]:1

   

[文]:2

   

第27名:名古屋大學6人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

[物]:4

 

[物]:4

 

[化]:1

 

[化]:2

 

第28名:筑波大學(并列)4人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

 

[醫(yī)]:1

[物]:1

[物]:1

  

[化]:1

 

第28名:香港中文大學(并列)4人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

  

1. [物] 高錕

1. [物] 楊振寧

   

2. [經(jīng)] 詹姆斯·莫理斯

3. [經(jīng)]羅伯特·蒙代爾

第30名:北京大學(并列)3人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

1. [醫(yī)] 屠呦呦

1. [物] 李政道

 

1. [物] 李政道

2. [物] 李政道

2. [物] 楊振寧

 

2. [物] 楊振寧

3. [物] 楊振寧

   

第32名:北京師范大學2人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

1. [和] xXx

 

1. [和] xXx

 

2. [文] 莫言

   

第32名:清華大學2人

包括國立西南聯(lián)合大學

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

1. [物] 李政道

1. [物] 李政道

  

2. [物] 楊振寧

2. [物] 楊振寧

 

1. [物] 楊振寧

第32名:南開大學2人

包括國立西南聯(lián)合大學

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

1. [物] 李政道

   

2. [物] 楊振寧

   

第35名:吉林大學1人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

1. [和] xXx

   

第35名:*藝術學院1人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

1. [文] 莫言

   

第35名中國臺灣大學1人

畢業(yè)生

研究參與者

教職員(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

1. [化] 李遠哲

  

1. [化] 李遠哲

第30名:國立清華大學(并列)3人

包括國立西南聯(lián)合大學

畢業(yè)生

研究參與者

教職員

 

1. [物] 楊振寧

 

(獲獎時/前加入)

教職員(獲獎后加入)

2. [物] 李政道

  

1. [化] 李遠哲

3. [化] 李遠哲

 

 

在此我們對這些前輩們致敬,同時鞭策我們不斷前進!為此我們在材料學測試方面提供相當多的設備:總之,在我們推出了ZJ-3型壓電測試儀,ZJ-4型d33測量儀,ZJ-5型積層壓電測試
儀,ZJ-6型準靜態(tài)d33/d31/d15系數(shù)測量儀以來,

壓電極化裝置方面:我們提供了PZT-JH10/4壓電極化裝置,PZT-JH10/8型壓電極化裝置已經(jīng)高壓極化裝置PZT-20/4我們都相信用我們的創(chuàng)新的方法,去揭示更多我們所未認知的世界。希望給我國的科學研究和國防科技事業(yè)帶來.